"Matematiku mám rád, ale osobně jsem přesvědčený, že by povinná maturita ničemu neprospěla. Matematika je nenahraditelná, učí logickému myšlení, analýze problémů, dojití k ověřitelnému výsledku. Povinnou maturitou by se výuka zúžila pouze na přípravu k maturitním testům. Tím bychom si zavřeli dveře. Nerezignujeme na výuku matematiky, ale nejprve je třeba vytvořit podmínky pro její zkvalitnění.
Povinná maturita z matematiky zkrátka neznamená lepší znalost matematiky. Negativní motivace pro studenty za mě není správnou cestou. Nehledě na to, že studenti by konečně měli mít jasno v tom, z čeho budou příští školní rok maturovat", říká 1. místopředseda Senát Parlamentu ČR a ředitel Gymnázium Jana Keplera Jiří Růžička
Novelu školského zákona a zrušení povinné maturity z matematiky dnes schválil vzdělávací výbor a na plénu o něm budeme jednat příští týden.
"Matematiku mám rád, ale osobně jsem přesvědčený, že by povinná maturita ničemu neprospěla. Matematika je nenahraditelná, učí logickému myšlení, analýze problémů, dojití k ověřitelnému výsledku. Povinnou maturitou by se výuka zúžila pouze na přípravu k maturitním testům. Tím bychom si zavřeli dveře. Nerezignujeme na výuku matematiky, ale nejprve je třeba vytvořit podmínky pro její zkvalitnění.
Povinná maturita z matematiky zkrátka neznamená lepší znalost matematiky. Negativní motivace pro studenty za mě není správnou cestou. Nehledě na to, že studenti by konečně měli mít jasno v tom, z čeho budou příští školní rok maturovat", říká 1. místopředseda Senát Parlamentu ČR a ředitel Gymnázium Jana Keplera Jiří Růžička
Novelu školského zákona a zrušení povinné maturity z matematiky dnes schválil vzdělávací výbor a na plénu o něm budeme jednat příští týden.